Mgr. Daniela Kilduff, Ph.D. 

SPECIÁLNÍ PEDAGOŽKA, TERAPEUTKA, LEKTORKA, PRŮVODKYNĚ

Specializuji se na komplexní přístup k neurovývojovým obtížím, zejména u dětí a dospívajících dle Mgr. Emmerlingové v kombinaci s dalšími metodami. Pracuji s dětmi s neurodivergentními projevy, a to bez ohledu na to, zda má již mají stanovenou oficiální diagnózu (ADD, ADHD, specifické poruchy učení, vývojovou dysfázii, autistické rysy), či ne.

Zajímá mě hledání příčin obtíží a možných souvislostí. Ve své praxi kombinuji různé osvědčené terapeutické přístupy zaměřené na příčiny i projevy. Neustále se vzdělávám a rozvíjím také svoji osobnost.

Nabízím lidský a empatický přístup v kombinaci s profesionalitou.

Vycházím z osobních zkušeností, odborných znalostí z oblasti speciální pedagogiky a dalších oblastí a pracovních zkušeností ze soukromé i školské praxe (speciálně pedagogická práce se žáky a speciálně pedagogická diagnostika a poradenství, vzdělávání dětí, žáků a dospělých různého věku, bez obtíží i se speciálními vzdělávacími potřebami).

PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI

SOUČASNÉ aktivity:

• Diagnostik, terapeut, poradenský pracovník a lektor v Centru ELEVIA

• Lektor wellbeingových programů a vzdělávání v ZŠ a SŠ, konzultant pro oblast speciální pedagogiky v KORU Hope, z.ú.

• Externí odborný asistent na Katedře speciální pedagogiky Ostravské univerzity (VŠ výuka, vedení diplomových a bakalářských prací)

• Recenzent odborných článků v AJ pro časopis Journal of Exceptional People

• Průvodkyně v seberozvoji pro lidi v neutrálních i náročných životních situacích

• Průvodkyně a lektorka práce s hlasem v ženských kruzích

• Zpěvačka, muzikantka, autorka písní

PŘEDCHOZÍ PRACOVNÍ aktivity:

•   Speciální pedagog v Mobilním centru      pro podporu inkluze
• Školní speciální pedagog v ZŠ
• Speciální pedagog v SPC – Speciálně pedagogickém centru
• Diagnostik-specialista pro studenty se specifickými poruchami učení na Ostravské univerzitě
• Interní odborný asistent na Katedře speciální pedagogiky na Ostravské univerzitě
• Zahraniční stáž: inkluzivní ZŠ a školská poradenská pracoviště, Bulharsko, 2019
• Pracovní stáž: Uviverzita v Almérii, Španělsko, 2019
• Pracovní stáž: Univerzita v Huelvě, Španělsko, 2018
• Zahraniční stáž: Univerzita a školní poradenské pracoviště v Tartu, Estonsko, 2017
• Participant/realizátor projektových aktivit zaměřených na oblast inkluze a speciální pedagogiky (v průběhu více než 20 let)
• Průvodce (pedagog) v alternativních školách (MŠ, ZŠ)
• Autor odborných článků a publikací v rámci speciální pedagogiky
• Přednášející na mezinárodních i zahraničních konferencích, Erasmus+ pobyty s výukou na zahraničních univerzitách (Huelva, Alméria - Španělsko, Estonsko)
• Externista na Dolnoslezské vysoké škole ve Wroclawi, Polsko, externista na FTK Univerzity Palackého v Olomouci
• Koordinátor regionálního Centra podpory inkluzivního vzdělávání - CVIP s působností v olomouckém a zlínském kraji, člen užší pracovní skupiny pro tvorbu Školních podpůrných programů pod Institutem pedagogicko-psychologického poradenství ČR
• Koordinátor speciálního testování (koncepce a realizace modifikace testování vzhledem k potřebám žáků se SVP)
• Lektor (akce pro rodiče, pedagogické sbory, vzdělávací semináře pro pracovníky PPP a SPC, osvětová činnost pro širokou veřejnost)
• Praktik Metody dobrého startu
• Realizátor individuálního vzdělávání podle § 41 Školského zákona
• Lektor a spolulektor rodilého mluvčího: Muzikohrátky pro děti v angličtině
• Praxe během studia speciální pedagogiky: výuka v MŠ a ZŠ v rámci specializace, praxe v SPC pro zrakově postižené (Praha, Ostrava, Zlín, Litovel), v logopedické ambulanci, dobrovolník volnočasových aktivit u dítěte s Downovým syndromem po dobu 1 roku.

VZDĚLÁNÍ

• 2004 – 2007 – titul Ph.D. - Doktorský studijní program - Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Ústav speciálně pedagogických studií (Ph.D.). V rámci studia Erasmus studijní pobyt na Facultat de l'lnstitut de Ciencies de l'Educació na Universitat Autònoma de Barcelona (3 měsíce)
• 1999 – 2004 – titul Mgr. - Učitelství pro 1. st. ZŠ a speciální pedagogika - Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky (Mgr.), státní závěrečná zkouška z předmětů Psychopedie, Logopedie, Tyflopedie a Český jazyk s didaktikou, červený diplom.

DALŠÍ VZDĚLÁNÍ

(přes 30 DVPP, kurzů, seminářů, webinářů průběžně od r. 2005) - výběr:

• Techniky kvantového doteku Matrixu - (sebezkušenostní kurz) - Mgr. Pavel Vondrášek (kvantovaterapie.cz)
• Supertronic - kurz pro pokročilé (Energy.cz) - MUDr. Bohdan Haltmar
• Supertronic - základní kurz (Energy.cz) - (sebezkušenostní kurz) - MUDr. Bohdan Haltmar
• Deficity v dílčích funkcích z pohledu neuropsychologického a psychosomatického - (sebezkušenostní kurz) - Mgr. Stanislava Emmerlingová
• Základy vzdělávací kineziologie. Jak zjistit a odstranit unilaterální činnost mozku. Komplexní přístup k řešení neurovývojových poruch dle Mgr. Emmerlingové® - (sebezkušenostní kurz) - Mgr. Stanislava Emmerlingová
• Emocionální inteligence. Práce s ranými traumaty ve speciálně pedagogické praxi dle Mgr. Emmerlingové® - (sebezkušenostní kurz) - Mgr. Stanislava Emmerlingová
• Neurovývojová stimulace pokračovací kurz – PhDr. Marja Volemanová, Ph.D.
• Neurovývojová stimulace úvodní kurz – PhDr. Marja Volemanová, Ph.D.
• Terapeut Energetické psychologie – EFT, tělové svíce, kvantové pole v Matrixu (sebezkušenostní kurz) - Hana Hudačová
• Storytelling: možnosti techniky vyprávění příběhu pro práci (nejen) dětským klientem - PhDr. Miroslava Štěpánková, Ph.D.
• Intenzivní seberozvoj prostřednictvím tradičních rituálů a dalších technik
• Soft skills - Efektivní komunikace s využitím typologie MBTI - RPIC VIP
• Soft skills – Kompetence k ovlivňování a k řešení konfliktních situací - RPIC VIP
• Nevýchova (respekt, důvěra, otevřená komunikace, nápodoba, vnitřní hranice) – Mgr. et Mgr. Kateřina Králová
• Bazální stimulace. Nástavbový modul II. - Institut Bazální stimulace Frýdek – Místek
• Bazální stimulace - Institut Bazální stimulace Frýdek – Místek
• Adaptace studijních materiálů pro studenty se zrakovým postižením - Ostravská univerzita, centrum Pyramida
• DYSTest (testová baterie pro specifické poruchy učení u dospělých) - Masarykova univerzita v Brně
• Sfumato (Metoda splývavého čtení) - ABC Music

VÝBĚR Z PUBLIKAČNÍ ČINNOSTI:

Kilduff, D., Paličková, M. a M. Sýkorová. Metodika práce s žáky s narušenou komunikační schopností v inkluzivním vzdělávání. 2020. Ostrava: Ostravská univerzita, 2020. ISBN 978-80-7599-241-3. 7.

Kilduff, D. a Kohutová, A. Specifika přípravy žen s těžkým zrakovým postižením k porodu a jeho možné způsoby realizace. In: 25. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice: 25. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice Sborník referátů 2017-10-12 Pardubice. Praha: Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 2017. s. 73-83. ISBN 978-80-905696-5-2. Dostupné zde: https://annakohutova.cz/specifika-pripravy-zen-s-tezkym-zrakovym-postizenim-k-porodu-a-jeho-mozne-zpusoby-realizace/

Kilduff, D. Selected specifics of speech therapy for children with visual impairments or blindness. In: Edukacja małego dziecka: Tom 15. Pedagogika zmiany w edukacji dziecka.Teoria, badania, praktika. 2019-04-26 Cieszyn. Krakov: Impuls, 2020. s. 117-126. ISBN 978-83-7587-468-6. 6.

Fodorová, K., Kilduff, D., Navrátilová, J., Mertová, L., Michalková, K. a Navrátilová, S. Zvyšování kompetencí učitelů mateřské školy v logopedické prevenci u dětí předškolního věku pro jejich využití v mateřské škole: Zvyšování kompetencí učitelů mateřské školy v logopedické prevenci u dětí předškolního věku pro jejich využití v mateřské škole. 1. vyd. Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta: Polypress s.r.o., 2022. 217 s. ISBN 978-80-7599-298-7.

Fodorová, K. a Kilduff, D. Preventative Care in Communication Sciences and Disordes with Preschool Children and Difficulties in its Impementation from the Point of View of Teachers in Kindergartens: Perspectives on Teacher Education and Development. 2021.

Kilduff, D. Možnosti využití barefoot obuvi v edukaci osob s těžkým zrakovým postižením. In: Inovativní přístupy k edukaci osob se speciálními potřebami. Ostrava: Ostravská univerzita, 2021. s. 27-43. ISBN 978-80-7599-270-3.

Kilduff, D. The Awareness and Visual Diagnosis of Women wih Severe Visual Impairment as a Main Factor in the Choice of Delivery Methods in Childbirth. Journal of Exceptional People. 2018, roč. 2018, 12(1), s. 103-114. ISSN 1805-4978.

Kilduff, D. a Novohradská, H. Základy oftalmopedie. Ostrava: Ostravská univerzita, 2017. ISBN 978-80-7599-027-3.

Škutová, D. Sexuální výchova dětí se zrakovým postižením: předškolní a mladší školní věk. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2008. 199 s., [4] s. barev. obr. příl. ISBN 978-80-244-2217-6. (monografie)